hanush_jr: (эмоция)
Наша сборная студентов победила на международной олимпиаде по математике.
Пять золотых (главный приз тоже наш!), и одна серебрянная медаль.
Отрыв от второго места 38 очков (такого никогда не было!).
Московский Физтех
на третьем месте, московский мехмат - на пятом.

В личном зачёте у нас первое, третье, пятое, десятое, двадцатое и 79 -е место из около 400 студентов со всего мира!


На первом снимке, наша сборная школьников по математике и ещё Read more... )
Удачи в новом учебном году!!
hanush_jr: (эмоция)
На мейл получила некий спам:)) А вдруг это нечто интересное? У меня, собственно, времени нет, но если кого-то заинтересует, вот инфа. Поскольку я лично не знаю, кто это и какой он преподаватель\рассказчик, то рекомендовать не могу. Решайте сами, слушать или не слушать:) Бесплатно однако.

Здравствуйте!

Приглашаем на бесплатный вебинар для родителей и педагогов из цикла "Здравствуйте! Я Математика!"

Во вторник, 06 мая в 20.00 (мск.) с Вами Максим Козлов с необычной темой:

"ИГРЫ С БЕСКОНЕЧНОСТЬЮ"

http://testlpgenerator.ru/tsikl-vebinarov-zdravstvujte-ya-matematika/?ch=rassgeny&utm_source=rassgeny&utm_medium=veb200000-0205&utm_campaign=veb200000-0205
hanush_jr: (эмоция)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] aadamchuk в Математика с человеческим лицом

Математика с человеческим лицом

Кандидат педагогических наук Елена Глаголева

В научном мире Израиль Моисеевич Гельфанд известен прежде всего как учёный, оставивший значительный след почти во всех областях cовременной математики. «Гельфанд имеет способность понимать и говорить практически на всех математических языках — и это близко к тому, чтобы говорить на всех иностранных языках», — писал профессор А. Боровик1.

Знают его также биологи (курьёзно — когда появились работы Гельфанда по биологии, некоторые специалисты интересовались, имеет ли этот биолог какое-либо отношение к знаменитому математику Гельфанду).
Но Гельфанд-педагог известен гораздо меньше. У него нет ни статей по педагогике, ни школьных учебников, он не разрабатывал программы. И тем не менее очень многие считают себя его учениками. Можно сказать, что учениками Гельфанда становились все, кому довелось с ним общаться, даже просто присутствуя при какой-то беседе. Один человек, попавший в «сферу влияния» Гельфанда, сказал: «Когда Гельфанд с тобой разговаривает, то чувствуешь, что в данный момент ты для него самый интересный и важный человек во всём мире». Теперь, вспоминая свои впечатления от общения Гельфанда с разными людьми, я поняла, что секрет его воздействия на людей можно выразить одним словом: неравнодушие.
Второго сентября 2013 года исполнилось сто лет со дня рождения Израиля Моисеевича Гельфанда — одного из крупнейших учёных ХХ века.

Что такое хороший учитель

Read more... )
hanush_jr: (эмоция)
А вот кому математику подтянуть?:)
Могу помочь в этом самом деле. У меня как раз утром время есть, а тут, можно сказать, хофеш:)
В общем, кого интересуют частные уроки математики для ребенка, пишите.
Территориально: Иерусалим.
hanush_jr: (эмоция)
Мы еще и стихи пишем, и даже в коллективе могём))
Вашему вниманию -
"Одностишия математические" - из архивов сайта pisaki,ru
Сразу оговорюсь, я в этом не участвовала, бо это было почти за год до моего попадания на писаки.
hanush_jr: (эмоция)
При разборе завалов нашла кое-что интересное))

Итак, задача заключается в следующем.

В вашем распоряжении четыре цифры: 5, 5, 7, 8, а также четыре действия арифметики, степень, корень, логарифм, синус, косинус и иже с ними, скобки, модуль, целая часть числа, отрицательные числа - одним словом, если я что забыла, можете добавить:)
Требуется составить примеры таким образом, чтобы получить все числа от 1 до 49 только при помощи этих четырех цифр.


Например: 1 = -57 + 58

Если что-то непонятно, спрашивайте!

Пишите решения в комментах, а потом играйте в эту игру с детьми:))
hanush_jr: (эмоция)
Получила я колоссальное удовольствие, преподавая математику на мехине Еврейского университета. Этакая внезапно возникшая работа на один семестр. В процессе работы было всяко-разно, пришлось вспомнить хорошо забытую математику, преподавать на иврите студентам, которые понимали его слабо, бо сами они все "иностранцы" - туристы и новые репатрианты. А вы сами пробовали доказывать теоремы по геометрии (в этом году это было на мехине впервые) на языке аборигенов?!
Пришлось не раз услышать нелестные отзывы в свой адрес:) Как громко заявила одна студентка (в моем вольном переводе с ее иврита): "Ты транжиришь наши деньги!!" Ну да, конечно, оценки я честно ставила за показанные на экзамене знания... поскольку пришла учить и наивно думала, что и остальные пришли учиться:)) Всё оказалось, однако, подчинено цели "לרצות את הסטודנט" - то бишь "удовлетворить студента". Кстати, самыми противными, занудными и болтливыми шумными оказались французы:)
Мало-помалу я училась тоже:) к примеру, не хохмить и не удивляться, когда в середине лекции по геометрии студент вдруг говорит, задумчиво глядя на доску: "Это не алгебра..." ой, ну это на отдельный пост тянет.
Часть студентов перешли в другую группу, думая, что там квадрат суммы равен сумме квадратов оценки ставятся по-другому. Не, они оказались не совсем правы:)
А я-то не университетский преподаватель, а школьный учитель. И я себя кушала:) ага, типа "не умею... разучилась преподавать... слишком жесткая... " и т.п.
В то же время, своих студентов я через неделю знала по именам, а еще через месяц была уже в курсе их личных проблем, забот и т.п.

Ха!
Первый бальзам на душу пролила самая моя лучшая студентка - туристка из Кореи, которая и иврит знала лучше всех:) Написала, что ей очень мои уроки понравились, и она надеется еще у меня поучиться.
А сегодня я ездила в универ, чтобы отдать недостающие бумаги, и на обратном пути встретила одну свою бывшую ученицу-француженку. Мы так мило поговорили, я ей пожелала успехов в дальнейшем изучении математики, поздравила с праздником, и она уже было пошла, но вдруг повернулась и говорит:
"Мы так по тебе скучаем, каждый день вспоминаем, как нам было хорошо"

А правда, что это самое приятное в работе учителя? Повышает самооценку, надо заметить.
hanush_jr: (Default)
Всё-таки преподавание - классная штука!:))
Сегодня на лекции по алгебре один опоздавший на пять минут студент (умный, кстати, мальчик)) где-то через четверть часа, наблюдая за тем, как я на доске излагаю свойства степеней, задумчиво протянул: "Это не геометрия..." 
Я просто выпала в осадок, подошла к нему и сказала, что открою ему еще одну тайну, что это даже не физика. И вы знаете что?;-))
Он согласился!)))
hanush_jr: (Default)
По-русски, "тейвА" - это параллелепипед. А вот попробуйте-ка дать определение, что же это такое?
Желающие могут пробовать в комментах, а я потом расскажу, как это звучит в устах пятиклассника:)

Ну, учитывая, что математиков среди моих френдов не очень много, раскрою тайну:
"Тейва - это мальбен с нефахом" - вот так вот:)
По-русски: "параллелепипед - это прямоугольник с объемом".
И кто может с этим поспорить?!;))
hanush_jr: (Default)
Всё.
Даю уроки математики) исключительно в Иерусалиме, и только для тех, кто еще учится в начальной и средней школе.
Буквально вчера срочно пришлось обучить племянницу сокращению дробей, она в 8 классе учится. Интересно, как она написала сегодня контрольную?))

Лично я вижу, что за полтора часа можно структурировать полученные до меня знания)) то бишь обучить сокращению дробей, в том числе и с буквами)))

Давненько я математикой не занималась... всё-таки когда объясняешь и видишь, как знания укладываются в голове ребенка, получаешь таааакое удовольствие от процесса! очень люблю вопрос "почему?" - его не так часто задают в школе. А на него подчас такие ответы получаешь...

В общем, понимание материала - гарантировано.

April 2017

S M T W T F S
      1
23 45678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Oct. 24th, 2017 05:40 am
Powered by Dreamwidth Studios