![[personal profile]](http://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
![[livejournal.com profile]](http://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif){kind=small}
"На каком материке находится Израиль?"
Mar. 22nd, 2013 04:03 pmВот даже и не знаю, то ли плакать, то ли смеяться....:)
http://www.youtube.com/watch?
А дальше еще круче.
100 баллов за ЕГЭ - это «через чюр»
- Первокурсники журфака только что написали проверочный диктант по русскому языку. Подтвердили ли они оценки, с которыми поступали?
- Установочные диктанты для выявления уровня знаний первокурсников мы пишем каждый год. Обычно с ними не справляются 3-4 человека. Но результаты этого года оказались чудовищными. Из 229 первокурсников на страницу текста сделали 8 и меньше ошибок лишь 18%. Остальные 82%, включая 15 стобалльников ЕГЭ, сделали в среднем по 24-25 ошибок. Практически в каждом слове по 3-4 ошибки, искажающие его смысл до неузнаваемости. Понять многие слова просто невозможно. Фактически это и не слова, а их условное воспроизведение.
- То есть?
- Ну что такое, например, по-вашему, рыца?
Студенты, студенты))
Dec. 30th, 2012 10:08 pmВсё-таки преподавание - классная штука!:))
Сегодня на лекции по алгебре один опоздавший на пять минут студент (умный, кстати, мальчик)) где-то через четверть часа, наблюдая за тем, как я на доске излагаю свойства степеней, задумчиво протянул: "Это не геометрия..."
Я просто выпала в осадок, подошла к нему и сказала, что открою ему еще одну тайну, что это даже не физика. И вы знаете что?;-))
Он согласился!)))
Сегодня на лекции по алгебре один опоздавший на пять минут студент (умный, кстати, мальчик)) где-то через четверть часа, наблюдая за тем, как я на доске излагаю свойства степеней, задумчиво протянул: "Это не геометрия..."
Я просто выпала в осадок, подошла к нему и сказала, что открою ему еще одну тайну, что это даже не физика. И вы знаете что?;-))
Он согласился!)))
Учительские записки
Sep. 5th, 2012 11:27 amЛетом у меня была парочка учеников. Шестой класс позади, впереди новая жизнь - седьмой класс, что для израильских школьников веха пути, потому как начальная школа только-только закончилась, и начинается переходный этап (в нашей прошлой жизни такого понятия не было). Переходный этап - это 7-9 классы - хативАт бейнАим. А потом и средняя школа - тихОн - 10-12 классы. Впрочем, это лирическое отступление для тех, кто не знаком с системой местного образования.
Так вот, я давала частные уроки с тем, чтобы им было комфортнее начинать учебный год. Детишки отнюдь неглупые, но и не отличники. И мотивации у них хоть отбавляй. Они мне даже программу составили, что я должна с ними за полтора месяца повторить: дроби разных сортов, текстовые задачи, проценты, отношение, и т.п. Скучная такая программа, надо заметить:) Говорят они только на иврите.
В общем, пришла я на первый урок с целью понять, что знают, что не знают и над чем работать. Плана урока у меня не было, посему всё шло спонтанно.
Лето, жаркий июль, каникулы...
- Чем занимаетесь в каникулы?
- Ходим в бассейн, гуляем, на море ездим.
- На море? на какое?
- Ну... (пауза)...
Однако через 10 минут мы уже выяснили, что море наше, родное, Средиземное.
- А как вы едете на море? на автобусе?
- Нет, на машине.
- И сколько времени занимает поездка?
- 1 час.
- А с какой скоростью вы едете?
- Папа не любит быстро ехать.
(Замечательный папа, надо заметить!)
- Очень хорошо. И с какой скоростью он едет?
- Ну... не знаю.
- Предположи. Даже если точно не знаешь, примерно, какая скорость?
- Ну... ну... 40 км в час.
- Ммм... Если бы папа ехал с такой скоростью по скоростному шоссе, его бы сняли с трассы:) Пусть папа едет со скоростью 90 км в час.
- Ок.
- Итак, вы едете до моря 1 час со скоростью 90 км\ч. Сколько километров до моря?
- Не знаю.
- Как узнать?
Молчание.
- А-а... знаю! Надо 90 умножить на 60 !!
Вот так вот. А вы думали иначе?:)
Так вот, я давала частные уроки с тем, чтобы им было комфортнее начинать учебный год. Детишки отнюдь неглупые, но и не отличники. И мотивации у них хоть отбавляй. Они мне даже программу составили, что я должна с ними за полтора месяца повторить: дроби разных сортов, текстовые задачи, проценты, отношение, и т.п. Скучная такая программа, надо заметить:) Говорят они только на иврите.
В общем, пришла я на первый урок с целью понять, что знают, что не знают и над чем работать. Плана урока у меня не было, посему всё шло спонтанно.
Лето, жаркий июль, каникулы...
- Чем занимаетесь в каникулы?
- Ходим в бассейн, гуляем, на море ездим.
- На море? на какое?
- Ну... (пауза)...
Однако через 10 минут мы уже выяснили, что море наше, родное, Средиземное.
- А как вы едете на море? на автобусе?
- Нет, на машине.
- И сколько времени занимает поездка?
- 1 час.
- А с какой скоростью вы едете?
- Папа не любит быстро ехать.
(Замечательный папа, надо заметить!)
- Очень хорошо. И с какой скоростью он едет?
- Ну... не знаю.
- Предположи. Даже если точно не знаешь, примерно, какая скорость?
- Ну... ну... 40 км в час.
- Ммм... Если бы папа ехал с такой скоростью по скоростному шоссе, его бы сняли с трассы:) Пусть папа едет со скоростью 90 км в час.
- Ок.
- Итак, вы едете до моря 1 час со скоростью 90 км\ч. Сколько километров до моря?
- Не знаю.
- Как узнать?
Молчание.
- А-а... знаю! Надо 90 умножить на 60 !!
Вот так вот. А вы думали иначе?:)
Характер по любимой сказке
Jun. 13th, 2012 07:11 pm"Русалочка"
Вам нравится спасать, уговаривать, просить, вытаскивать из неприятностей, проявляя всю свою изобретательность, и даже умолять – словом, любимому вы готовы прощать все, что угодно (ну, или почти все). Где-то в глубине души вы уверены, что право на счастье нужно выстрадать, иначе оно не будет настоящим. Вместе с тем, если вы по-настоящему чего-то захотите, то наверняка этого добьетесь!
Вам нравится спасать, уговаривать, просить, вытаскивать из неприятностей, проявляя всю свою изобретательность, и даже умолять – словом, любимому вы готовы прощать все, что угодно (ну, или почти все). Где-то в глубине души вы уверены, что право на счастье нужно выстрадать, иначе оно не будет настоящим. Вместе с тем, если вы по-настоящему чего-то захотите, то наверняка этого добьетесь!
Узнай характер по любимой сказке
м-дя... что-то в этом есть))
м-дя... что-то в этом есть))
