Попробую поразмышлять на тему математического образования в Израиле:) Здесь я научилась тому, о чем и не подозревала, работая учителем математике в Москве. В Москве я научилась тому, чему никогда бы не научилась здесь, по той простой причине, что обучение здесь другое. Это сочетание настолько расширило моё сознание в области школьной математики, что на методических консультациях учителя удивленно спрашивают, откуда я знаю, что дети скажут именно это, если я в израильской школе никогда не преподавала. А ученики говорили именно то, о чем мы беседовали с учителем на консультации.
Без лирических отступлений мне не обойтись, посему написанное скорее всего будет похоже на свободный поток сознания:))
Ну так что ж! В современной действительности это приветствуется, не так ли?
Чего не хватает системе математического образования, так это хорошей методической литературы. То, чем всегда славился бывший Союз.
Часть 1. Лирическое отступление
А у меня есть несколько методических пособий по школьной математике, которые ждут кого-то, кто ими заинтересуется:) Так что, милости прошу:)